Khoa Lý luận Chính trị tổ chức hội thảo trực tuyến với chủ đề: “Đổi mới phương pháp giảng dạy môn Tư tưởng Hồ Chí Minh trong thời đại công nghiệp 4.0 tại trường Đại học Kinh tế – Kỹ thuật Công nghiệp”

Công tác giáo dục lý luận chính trị nói chung và giảng dạy môn Tư tưởng Hồ Chí Minh nói riêng đang đặt ra nhiều vấn đề đòi hỏi phải có những giải pháp  nhằm nâng cao chất lượng đào tạo sinh viên không phải chuyên ngành lý luận trong các trường Đại học, Cao đẳng hiện nay. Nhận thức rõ điều này từng giảng viên giảng dạy môn Tư tưởng Hồ Chí Minh của Bộ môn  Tư tưởng Hồ Chí Minh – Lịch sử Đảng Cộng sản Việt Nam, Trường Đại học Kinh tế – Kỹ thuật Công nghiệp đã rất coi trọng việc nâng cao chất lượng giảng dạy. Coi việc đổi mới phương pháp giảng dạy và học tập môn Tư tưởng Hồ Chí Minh  là một yêu cầu khách quan, một nhu cầu tất yếu và không thể thiếu được của người giảng viên để đáp ứng được yêu cầu của người học.

Vào 13h45 ngày 21/05/2022, Khoa Lý luận Chính trị tổ chức buổi hội thảo “Đổi mới phương pháp giảng dạy môn Tư tưởng Hồ Chí Minh trong thời đại công nghiệp 4.0 tại trường Đại học Kinh tế – Kỹ thuật Công nghiệp” Hội thảo được tổ chức trực tuyến qua ứng dụng Meet tại 2 cơ sở Hà Nội và Nam Định với sự tham gia các vị đại biểu khách mời đến các Học viện; Trường Đại học; Cao đẳng, các Phòng ban, giảng viên và sinh viên trong trường.

Mở đầu hội thảo, ThS. Ngô Thị Mai – Phó Trưởng khoa Lý luận Chính trị  – Chủ trì hội thảo đã có bài phát biểu để dẫn dắt, nhấn mạnh yêu cầu, mục đích của buổi hội thảo, thông qua nội dung làm việc và khai mạc, điều hành hội thảo, tiếp đó các khách mời và  giảng viên đã  lần lượt trình bày các tham luận: Phát huy tính tích cực của sinh viên trong học tập  môn Tư tưởng Hồ Chí Minh qua thảo luận nhóm; Sử dụng hình ảnh, phim tư liệu trong giảng dạy Tư tưởng Hồ Chí Minh cho sinh viên; Một số giải pháp đổi mới giảng dạy môn Tư tưởng Hồ Chí Minh tại trường Đại học Kỹ thuật hậu cần Công an nhân dân; Một số phương pháp nâng cao hiệu quả dạy và học trực tuyến môn Tư tưởng Hồ Chí Minh trong giai đoạn hiện nay. Các vị khách mời, các giảng viên trong khoa Lý luận Chính trị cùng các em sinh viên đã làm rõ  mục đích chủ đề của Hội thảo dưới những góc nhìn khác nhau việc đổi mới phương pháp giảng dạy là nhằm phát huy tính tích cực, năng động, sáng tạo của sinh viên; tránh thái độ thụ động, rập khuôn theo bài giảng của giảng viên, từ đó sinh viên có được phong cách tư duy độc lập trong học tập cũng như trong nghiên cứu khoa học.

Trong quá trình thảo luận các vấn đề được nêu ra, tranh luận và giải quyết đều mang tính lý luận gắn liền với thực tiễn. Khẳng định sự tự giác, tích cực, chủ động của giảng viên trong việc vận dụng nguyên tắc tự giác và tích cực trong thực tiễn giảng dạy. Khẳng định sự tự giác, tích cực, chủ động đổi mới phương pháp giảng dạy của giảng viên khoa Lý luận Chính trị Trường Đại học Kinh tế – Kỹ thuật Công nghiệp. Phân tích, điểm mạnh và điểm yếu của sinh viên về nhận thức lý luận, về thực tiễn.  Tìm các giải pháp nâng cao chất lượng giảng dạy của giảng viên qua giảng dạy môn Tư tưởng Hồ Chí Minh.

Cuối buổi hội thảo, Thạc sỹ Ngô Thị Mai – Phó Trưởng khoa Lý luận Chính trị đã tổng kết lại tầm quan trọng của việc đổi mới phương pháp giảng dạy môn học Tư tưởng Hồ Chí Minh nhằm phát huy tính tự giác, tinh thần tự học của sinh viên. Qua trao đổi với các khách mời đến từ các trường Học viện, Đại học các giảng viên trong khoa Lý luận Chính trị có thêm kinh nghiệm, phương pháp giảng dạy trong dạy học các môn Lý luận Chính trị. Buổi hội thảo đã tạo được không khí trao đổi học thuật cởi mở, sôi nổi và thành công tốt đẹp.

Một số hình ảnh của buổi hội thảo:

ThS. Ngô Thị Mai phát biểu khai mạc hội thảo

Các thành viên tham dự hội thảo

Các thành viên tham dự hội thảo

 Khoa Lý luận chính trị